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2010-11-22 | Opinión | MapuchePolÃÂtica indÃÂgenaLa Encuesta de Caracterización Socio-Económica Nacional (Casen) 2009 nos entrega información valiosa sobre los pueblos indÃÂgenas que, complementada con la que arrojan otros estudios, permite extraer importantes implicancias para la polÃÂtica indÃÂgena del Gobierno. Estas implicancias se pueden sintetizar en tres grupos: la importancia de fomentar las culturas indÃÂgenas; la necesidad de avanzar hacia una "sociedad de oportunidades"; y la relevancia de generar instancias de participación mediante las cuales los propios indÃÂgenas puedan proponer sus prioridades.En materia cultural, la encuesta revela que un 77,3% de los indÃÂgenas no habla ni entiende su lengua, casi un 6% más que hace tan sólo 3 años. Esta tendencia es coincidente con los resultados de la encuesta mapuche del Centro de Estudios Públicos de 2002 y 2006, la que además arroja que una mayorÃÂa de los encuestados estima que el idioma es el principal factor de identificación de una persona indÃÂgena. Se torna urgente entonces hacer un esfuerzo especial por rescatar y promover las lenguas originarias, en el marco de una polÃÂtica general de fomento de las culturas indÃÂgenas. En esta lÃÂnea, el Presidente ha emitido un instructivo presidencial para que los gobiernos regionales y provinciales consideren a las autoridades tradicionales en todas las ceremonias oficiales. Asimismo, se ha creado un "Premio al Fomento de las Culturas IndÃÂgenas" para reconocer a las personas e instituciones que destaquen en el estudio y promoción de dichas culturas. En la misma dirección va el aumento de un 20% en el presupuesto 2011 del Fondo de Cultura de Conadi. Por otro lado, la encuesta muestra que cada vez son más las personas indÃÂgenas dispuestas a reconocerse como tales -hoy llegan a un 6,9%-, lo que nos reafirma la importancia de avanzar con el proyecto que les da reconocimiento constitucional, a cuyo trámite hemos asignado urgencia. En lo que se refiere al acceso a oportunidades, un primer factor de preocupación es la tasa de pobreza de la población indÃÂgena, que llega al 20% y es 5,2 puntos superior a la de la población no indÃÂgena, con un aumento en un punto respecto de la encuesta de 2006. También la encuesta muestra una alta tasa de analfabetismo en la población indÃÂgena (6,1%), casi el doble de la no indÃÂgena (3,3%), y una brecha significativa de 11,3 puntos en el acceso a la educación superior. En este ámbito el Gobierno ha comprometido un aumento en un 35% en el presupuesto 2011 para el Programa de Becas IndÃÂgenas. Asimismo, el Presidente Piñera ha incluido entre los liceos de excelencia la implementación de los denominados liceos interculturales, como el recientemente inaugurado en la comuna de Purén, iniciativa que permite mejorar la calidad de la educación y a la vez promover las culturas indÃÂgenas. Adicionalmente, se está incrementando en un 56% el presupuesto 2011 del Fondo de Desarrollo de Conadi, lo que permitirá destinar más recursos a emprendimientos y en particular al desarrollo productivo de las tierras indÃÂgenas. Además, de ahora en adelante la entrega de tierras irá siempre acompañada de un convenio de apoyo productivo y asistencia técnica, donde entre otros elementos se le entregará a los beneficiarios la información y herramientas necesarios para acceder a toda la oferta pública que existe en materia de apoyo para el desarrollo de sus tierras. Finalmente, todos estos desafÃÂos deben entenderse en un contexto de activa participación de los pueblos indÃÂgenas en las decisiones de polÃÂtica pública que les conciernen. En este sentido, el Gobierno ha impulsado fuertemente un proceso de diálogo con las organizaciones indÃÂgenas en todos los niveles, y está realizando procesos de consulta indÃÂgena en distintas áreas de la administración pública. Sebastián Donoso R. Asesor Especial para Asuntos IndÃÂgenas Gobierno de Chile Fuente: El Mercurio |
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