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Martes 18 de marzo de 2008
Probabilidad que un hogar indígena se ubique bajo línea
de pobreza cae en 66% cuando un integrante consigue empleo.
Un estudio del Instituto Libertad y Desarrollo (LyD) basado
en la Encuesta Casen 2006 revela que la probabilidad que tiene
un hogar indígena de
ubicarse bajo la línea de pobreza cae de 66 a 69% cuando un integrante
del núcleo consigue un empleo, y entre 31 y 33% cuando el jefe de hogar
completa la educación media en lugar de tener educación básica
incompleta.
De acuerdo a la encuesta, el 6,6% de la población (un millón
60 mil personas) declara que pertenece a alguno de los nueve pueblos indígenas
que la ley reconoce (87% mapuches, 7,8% aymara, 2,8% atacameños y el
resto rapanui, quechua, coya, kawascar, yagán y diaguita).
El 69% de la población indígena vive en zonas urbanas y el resto
en zonas rurales. Un 4,7% de los indígenas es indigente, mientras que
el 14,3% es pobre.
En 2006, la escolaridad promedio de la población indígena de
18 años y más alcanzó a 8,7 años; esto es, 1,6
años menos que el promedio para los no indígenas. La buena noticia
es que se produjo un aumento en la proporción de indígenas que
completó la enseñanza media (3,2% en 1996 contra 6,3% en 2006)
y subió la cobertura de todos los niveles de educación.
Estos resultados, agrega el análisis, confirman la relevancia de programas
como las "Becas indígenas", por lo que LyD considera deseable que se
prioricen en el tiempo, velando por la calidad de la educación impartida.
La nota negativa es la tasa de 13,4% de indígenas analfabetos que existen
en las zonas rurales, situación que podría abordarse en conjunto
con los no indígenas analfabetos que en esas zonas alcanzan al 10,5%.
LyD hace ver que en su afán por preservar la cultura indígena,
fundamentalmente a través de la tierra, el Gobierno ha descuidado la
situación de pobreza del pueblo indígena al priorizar el Fondo
de Tierras y Aguas, al cual se le destina la mayor parte de los recursos del
presupuesto de la Conadi ($25.000 millones en 2008). Este programa subsidia
la adquisición de tierras, solución judicial o extrajudicial
de problemas de tierras y regularización o compra de derechos de agua.
El estudio sugiere que los programas de Gobierno sean modificados
para mejorar la calidad de vida y apoyar la preservación de la cultura. La vía
para hacerlo sería incentivar la generación de empleos, la alfabetización
y la mayor educación. Asimismo, que se conserve la lengua originaria
y se transmitan las costumbres a los más jóvenes contribuirían
a mejorar las condiciones de vida de la población indígena.
SON NUEVE
ETNIAS: El 6,6% de la población (alrededor de un millón 60 mil
personas) declara que pertenece a alguno de los nueve pueblos indígenas
que la ley reconoce